子どもの発達・育児Q&A

周りにたくさん話す子がいると、不安になってしまいますよね。子どもたちは、興味のあるものやよく使う言葉から覚えていきます。
二語文を話すためには、名詞（ママ、ブーブー等）だけではなく、動詞（みて、おいで等）や疑問詞（どこ？なに？等）のような、つながる言葉が出てくることがポイントになります。

よく「たくさん話しかけてあげましょうね～」と言われますが、一度にたくさん話しかけられると、子どもはどの言葉が何を指すのかを理解できないことが多くあります。なので、子どもが見ているその時に、１つずつ単語を区切って話しかけるほうが効果的です。

たとえば、指をさしながら「お外～」と声をかけ、外を見てくれたところで「ぽかぽかだね～」といった感じです。

また、「赤ちゃん言葉（ママ、ブーブー）ではなく、正しい言葉で教えています！」という方がいますが、“おかあさん” “くるま”などは、口の動きが難しく、なかなか発音できない場合が多くあります。
しかし、“ママ” “ブーブー”などは、繰り返しや喃語（なんご）に近いものが多く、赤ちゃんが発音しやすいようになっています。

発話が少ない場合には、いきなり難しい言葉に挑戦するのではなく、まずは赤ちゃん言葉から始めていくとよいでしょう。

周りと比べて、つい難しい言葉を教えてしまいますが、赤ちゃん言葉方始めることが大切なのですね💡

せっかく話してくれているのに、うまく伝わらなくて困ってしまうのでは…と心配になりますよね。
発音に関しては、口の周りの筋肉の発達や動かし方が上手になることで、自然と改善していくケースもあります。

なので、２～３歳の頃は、言葉を使って気持ちが伝えられることを知ってもらいたい時期です！

ママが聞き取れるなら、「⚪︎⚪︎なんだね～」と代弁することで、伝わることや、話すことの喜びを感じられるようにしましょう。

ただし、年長さん（５～６歳頃）になっても発音が気になる場合には、言語聴覚士さん（ST）による言語訓練によって修正できる場合もあるので、相談してみてくださいね。

癇癪（かんしゃく）が始まると、どうしたらいいのか、ママ自身も泣きたくなっちゃいますよね。

子どもも同じで、ダメだった時の別の見通しが全く持てずに、混乱している状態になっています。そのため、なんとか望み通りになるように、自分の持てる手立ての中から、最も有効だと信じている方法（泣く・叫ぶ・ひっくり返る等）を使って必死にアピールしています。

そうなった時に、周りの目も気になって、つい大きな声で怒りたくなってしまします。

そんな時こそ、ひと呼吸おいて「さあ、帰ろう」とすべきことだけ伝えます。説得しようとたくさん声をかけると、子どもは“何とかなるかも”と期待してしまいます。目の前にやりたいことがある状態では、こちらの声は届かなくなります。

まず、その場を離れることが効果的です！

そして、もう他の選択肢はないとあきらめられるように、シンプルに声をかけるようにしましょう。できればその後のお楽しみの内容「お家で絵本読もうね～」などと声をかけると、あきらめた先の見通しがもてるようになるでしょう。

泣いたりものを投げたりした時に、ママやパパが譲ってしまうと「こうすれば思い通りになる」と思っているのですね！！

その通りです。根負けして譲ってしまうと「こうすれば思いが通るんだ！」と信じて、癇癪が強まっていくようになります。
怒るのではなく、毅然としてほしいことを伝え、我慢できた経験につなげていくようにしましょう！

モリモリ食べてくれないと、発達や健康に悪いのではと不安になりますよね。

ただ、食事への興味関心も、人によってかなり違っています。
心配のあまり、無理にでも食べさせるという対応をとってしまうと、ごはんの時間がお互い苦痛になってしまいます。
ごはんを食べるのは、“エネルギーをためて元気になるため”です。種類を増やしたいところではありますが、まずは食べてお腹がいっぱいになった！と感じることからはじめましょう。

一度にたくさん食べられない子の中には、ちょこちょこ回数を分けて食べる子もいます。その場合、たくさんお皿にのせて残すのではなく、少量にして「完食できた！」と感じられるようにしましょう。

完食した時に褒めることで、完食を目指すことも増えていくでしょう。